Erster Akt und Katastrophe Ich muss zugeben, dem ganzen – ich nenne es mal “Hype” – um Ldl, Twitter und Web2.0 zunehmend ablehnend gegenüberzustehen. Das hat verschiedene Gründe, die alle mal mehr und mal weniger plausibel meine Ablehnung erklären. Zum einen mag es eines meiner (unter Umständen nicht immer nützlichen) Persönlichkeitsmerkmale sein, mich gegen Dinge [...]
Zur Zeit reicht es leider oft nur für ungezielte Blogbeiträge, die mehr Kurzmeldungen gleichen, als wirklich gebloggt zu sein. Zum Bloggen zu wenig, für Twitter zu viel, könnte man sagen, und trotzdem muss ich es irgendwo loswerden. (Eigentlich muss ich deswegen viiiel längere Artikel schreiben, fachlich fundiert und mit massenweise Fußnoten, aber für heute spare [...]
Einen schönen Artikel über Antiintellektualisierung der Pädagogik, Wertediskurse, einen vergessenen Kant und disziplinierte anti-autoritäre Erziehung findet man bei Sciencegarden.de.
Aus Zeitmangel nur ein kurzer Hinweis auf einen FAZ-Blogartikel von Thomas Strobl, einem Manager, der sich Gedanken über die Auswirkungen der Ökonomie auf das Bildungssystem macht – Stichwort “Human Ressources”. Gefällt mir, weil der Artikel mir hilft, mein vorurteilsbeladenes Bild der pragmatischen Ökonomen zu überdenken.
Was für ein dummes Wort! Ich bin gerade beim Lesen dieses Artikels darauf gekommen: Wie oft hört man, dieser oder jener sei “psychisch labil” und schiebt damit der betroffenen Person indirekt die Schuld an diesem Zustand zu. Sie ist eben so. Ursachen sind damit nebensächlich. Wie blöde diese Aussage ist, wird uns vielleicht klar, wenn [...]
“Wie können wir unsere Schulen schützen” fragt die BILD. Indem man Killerblättchen verbietet, könnte die Antwort lauten, folgt man den Erkenntnissen der Kriminologin Britta Bannenberg, die vom Bildblog zitiert wird. Ähnlich Ungezieltes wie im Folgenden findet man im Lehrerzimmer. Bedenkenswertes auch bei Spreeblick. Wie man hört, soll es an Baden-Württemnberger Schulen einen Warncode für Amoktäter [...]
Ich bin ja wahrlich kein Fan der Springer-Presse, aber mit diesem Artikel spricht mir Birgitta vom Lehn aus dem Herzen: Ja und? Ist es denn erwiesen, dass ältere Lehrer die schlechteren und jüngere die besseren Lehrer sind? Sind ältere Eltern weniger wert als jüngere und ältere Ärzte unfähiger als jüngere Kollegen? Warum erlaubt man sich [...]
Der Öffinger Freidenker startet in seinem Blog eine Reihe zum Deutschen Bildungssystem. Nur so zur Info, falls es jemanden interessiert.
Frau Schavan fordert laut Süddeutsche.de, dass Unternehmen “Top-Leute” freistellen sollen, damit diese an Schulen ein paar Stunden unterrichten. Großes Geprügel unter den Kommentatoren. Ich dagegen muss sagen, Frau Schavan agiert sehr geschickt und im Sinne des Gemeinwohls: Wie sonst soll man die ganzen Pfeifen davon abhalten, unsere Wirtschaft weiter in den Ruin zu treiben? (An [...]
Ja, so schmettert man es Lehramtsstudierenden und Referendaren entgegen! Ausbilder, Kollegen und Dozenten trompeten es immerfort: Für das Fach müsst ihr brennen! Für das Fach! Zuletzt durfte ich diese Credo in der Uni vernehmen, wo ich gemeinsam mit einer Referendarskollegin einem Deutschdidaktik-Seminar das Referendariat in seinen Stärken und Schwächen nahebringen durfte. In der kurzen Vorbesprechung [...]